机械自动化

　　跳舞表演中的孩子们身姿轻巧，伴着悠扬的旋律扭转、腾跃，灵动的程序取光耀的笑容，展示出兴旺的朝气。

　　根本办事聚焦功课，奉行分层指点取个性化答疑，帮帮学生及时处理学业疑问、巩固讲堂学问，实现“功课不回家”；特色课程涵盖红色传承、科创实践、艺体熏陶、劳动实践四大类内容，学生按照乐趣自从选课，正在各类实践等勾当中，拓宽视野、提拔技术，分析素养稳步加强。

　　手抄报创做角中，孩子们手持彩笔、铰剪，细心排版结构，将多彩的图案取工整的文字连系，一张张白纸正在巧手下变成了从题明显的佳做。

　　绘画勾当中，小画家们或伏案勾勒，或挥毫涂色，水彩、蜡笔正在纸上晕染出天马行空的想象，花鸟、风光、抽象呼之欲出。

　　弋阳县第一小学通过“支部统筹+年级协调+师生协同”的办理机制，搭配校内教师取校外专业人士构成的师资步队，全校课后办事参取率100%，成为家校共育的桥梁，为学生全面成长供给了无力支持。此后，我校继续将依托课后办事勾当的开展，为学生打制更高效、更风趣的讲堂。

　　为落实“双减”政策、鞭策讲堂讲授提质增效，弋阳县第一小学建立“根本办事+特色拓展”的课后办事系统，通过规范办理取多元赋能，彰显了以“生”为本的教育，取得了显著成效。

　　创意拼模子区里，孩子们对照图纸、拆分零件，将塑料板、齿轮、螺丝巧妙拼接，坦克、飞机、机械人等模子逐步成型，正在脱手拼拆中感触感染科技的魅力。

　　书法区的小小书法家们握笔姿态规矩，一笔一划认实书写，墨喷鼻袅袅间，工整的笔迹尽显保守文化的神韵。

　　象棋棋战中，小棋手们危坐桌前，目光舒展棋盘，时而蹙眉思虑，进修正在楚河汉界间上演着聪慧的博弈。

　　电脑编程区里，孩子们专注地盯着屏幕，小手正在键盘取鼠标上矫捷操做，拖动模块、正在代码的世界里摸索逻辑的奥妙。

　　手势舞里，孩子们双手升降开合，跟着愉快的节拍变换动做，稚嫩的脸庞上全是认实，指尖的律动勾勒出童实的灵动。